Hochschulschrift

Partizipation im inklusiven Mathematikunterricht : Analyse gemeinsamer Lernsituationen in geometrischen Lernumgebungen

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658320911
3658320915
Dimensions
21 cm, 557 g
Extent
XXI, 404 Seiten
Language
Deutsch
Notes
Illustrationen
Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2020

Keyword
Kreis
Mathematikunterricht
Inklusiver Unterricht
Grundschule

Event
Veröffentlichung
(where)
Wiesbaden
(who)
Springer Spektrum
(when)
[2021]
Creator
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Last update
11.03.2025, 12:04 PM CET

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Object type

  • Hochschulschrift

Associated

Time of origin

  • [2021]

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