Monografie
Educational governance als Forschungsperspektive : Strategien, Methoden, Ansätze
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
350 S.
- ISBN
-
978-3-531-18625-2
- Identifier
-
101497979X
- Reihe
-
Educational governance; Bd. 17
- Thema
-
Bildungsforschung ; Governance ; Aufsatzsammlung
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:50 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Monografie