Von Alltagspraxen, Aushandlungen und Irritationen: Lebensentwürfe und prekäre Verhältnisse in der geschlechtersensiblen Bildungsarbeit

Journal article | Zeitschriftenartikel

"Der Beitrag zeigt die Bedeutung der Perspektiven Intersektionalität, Heteronormativitätskritik und Mehrebenenanalyse für eine Präzisierung geschlechtersensibler Professionalität in der politischen Bildung und erläutert dies an einem Praxisbeispiel der politischen Jugend bildung zu Lebensentwürfen und prekären Verhältnissen. Die Konzepterarbeitung und die Umsetzung des Seminars orientieren sich daran, Handlungsfelder zu eröffnen, Teilhabe zu befördern und Aushandlungsprozesse zu initiieren und zu begleiten." (Autorenreferat)

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Negotiating everyday life: aspirations and conceptions of life and precarity in gendersensitive political education
• Sprache: Deutsch
• Umfang: Seite(n): 152–160
• ISSN: 2196-4467
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2(1)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Sonderbereiche der Pädagogik ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Gerechtigkeit ; politische Bildung ; Professionalisierung ; Prekarisierung ; Jugendarbeit ; Bildungsarbeit ; soziale Ungleichheit ; Identität

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Offen, Susanne
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2010

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-394562
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ