Tobias Ringeisen
Psychologe,
Hochschullehrer
Hat mitgewirkt an:
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Unterrichtsgestaltung aus interkultureller Perspektive
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Die kontextspezifische Erfassung kultureller Profile nach Hofstede: Pilotierung eines Kurzfragebogens für Lehrer
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Wie bewältigen Lehrer interkulturelle Konflikte in der Schule? Eine Wirksamkeitsanalyse im Kontext des multiaxialen Coping-Modells
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Emotions and coping during exams : a dissection of cultural variability by means of the tripartite self-construal model