Jana Jungjohann
Sonderpädagogin
Geboren:
1990
Hat mitgewirkt an:
-
Theoriegeleitete Lernverlaufsdiagnostik zur Erfassung von basalen Lesekompetenzen in der inklusiven Grundschule – Entwicklung, Evaluation und Implementation von webbasierten Testverfahren
-
Handbuch für Lehrkräfte im Anwendungsbereich Verhalten und Empfinden - Lern-Verlaufs-Monitoring Levumi
-
Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
-
Using Theory-Based Test Construction to Develop a New Curriculum-Based Measurement for Sentence Reading Comprehension