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Zur Bedeutung und Erfassung der Intensität von häuslicher Lesesozialisation für die Entstehung sozialer Disparitäten im Lesekompetenzerwerb im Grundschulalter
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Lesekompetenz nachhaltig stärken : evidenzbasierte Maßnahmen und Programme
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IGLU 2011 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
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IGLU & TIMSS 2011 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen