Hat mitgewirkt an:
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Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule : eine qualitative Längsschnittanalyse
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Kasuistisches Vorgehen in schulpädagogischen Seminaren der Studieneingangsphase. Praxistheoretische Sondierungen zu Prozessen der (Nicht-)Professionalisierung
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Prozesse sozialer Ungleichheit : Bildung im Diskurs
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Schulische Praktiken unter Beobachtung