- Sprache
-
Englisch
- Umfang
-
Online-Ressource
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Erschienen in
-
In: Journal of Physics A: Mathematical and General, 29, 24, S. 8041-8052
- Klassifikation
-
Mathematik
- Urheber
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
1996
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
IOP Publishing
- (wann)
-
1996
- DOI
-
10.1088/0305-4470/29/24/027
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-569427
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:50 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Oldenburg, Reinhard
- Universität Augsburg
- IOP Publishing
Entstanden
- 1996
- 1996
Ähnliche Objekte (12)
New solutions of reflection equation derived from type B BMW algebras
Algebra
Birman-Murakami-Wenzel-Algebren des Coxeter Typs B
Reflections on the importance of reference for understanding thinking
A re-analysis of TIMSS data using statistical implicative analysis
Vorstellungen von Konfigurationen und Raumgeometrischen Konstruktionen
Was Schüler über CAS wissen was Schüler über CAS wissen sollten
Mathematische Algorithmen im Unterricht : Mathematik aktiv erleben durch Programmieren
Reconstruction of weak quasi Hopf algebras
Logik und Ungleichheit - ein leider exotisches Thema
Bidirektionale Verknüpfung von CAS und DGS : Analysen und Perspektiven
Wie gut unterstützt Geogebra das Problemlösen?
New solutions of reflection equation derived from type B BMW algebras
Algebra
Birman-Murakami-Wenzel-Algebren des Coxeter Typs B
Reflections on the importance of reference for understanding thinking
A re-analysis of TIMSS data using statistical implicative analysis
Vorstellungen von Konfigurationen und Raumgeometrischen Konstruktionen
Was Schüler über CAS wissen was Schüler über CAS wissen sollten
Mathematische Algorithmen im Unterricht : Mathematik aktiv erleben durch Programmieren
Reconstruction of weak quasi Hopf algebras
Logik und Ungleichheit - ein leider exotisches Thema
Bidirektionale Verknüpfung von CAS und DGS : Analysen und Perspektiven
Wie gut unterstützt Geogebra das Problemlösen?
New solutions of reflection equation derived from type B BMW algebras
Algebra
Birman-Murakami-Wenzel-Algebren des Coxeter Typs B
Reflections on the importance of reference for understanding thinking
A re-analysis of TIMSS data using statistical implicative analysis
Vorstellungen von Konfigurationen und Raumgeometrischen Konstruktionen
Was Schüler über CAS wissen was Schüler über CAS wissen sollten
Mathematische Algorithmen im Unterricht : Mathematik aktiv erleben durch Programmieren
Reconstruction of weak quasi Hopf algebras
Logik und Ungleichheit - ein leider exotisches Thema
Bidirektionale Verknüpfung von CAS und DGS : Analysen und Perspektiven