Monografie
Zwischen "Sich-Verbessern" und "Selbst-Sein" : ungleiche Familienprogramme
- Edition
-
1. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
223 Seiten
- ISBN
-
978-3-7799-3886-6
- Identifier
-
1156234816
Subject
Kind ; Bildung ; Chancengleichheit ; Soziale Herkunft ; Familie ; Pädagogische Soziologie ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
16.08.2023, 6:40 PM CEST
Object type
- Monografie
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Bildungswerte und Schulentfremdung : schulische Kontexteffekte in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting
Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit : einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule
Die schulische Selektion als soziale Praxis : Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I
Die Ordnung des Feldes : Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in der Wissenschaft
Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien
Dem "Prekariat" auf der Spur : eine Deutungsmachtanalyse soziologischer Wissensgenerierung
Die Dimension des Körpers im Kontext sozialer Arbeit in der Psychiatrie : eine rekonstruktive Studie zum Umgang mit dem Klienten-Körper
Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs : zwischen privaten und öffentlichen Erziehungssphären
Sind Arbeiterkinder im Studium benachteiligt? : empirische Erkundungen zur schichtspezifischen Sozialisation an der Universität
Bildungsbiografien von Sinti und Roma : erfolgreiche Bildungsverläufe unter schwierigen Bedingungen
Pädagogischer Takt in der Elementarpädagogik : problemgeschichtliche Rekonstruktion und empirische Konkretisierung
Bildungswerte und Schulentfremdung : schulische Kontexteffekte in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting
Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit : einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule
Die schulische Selektion als soziale Praxis : Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I
Die Ordnung des Feldes : Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in der Wissenschaft
Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien
Dem "Prekariat" auf der Spur : eine Deutungsmachtanalyse soziologischer Wissensgenerierung
Die Dimension des Körpers im Kontext sozialer Arbeit in der Psychiatrie : eine rekonstruktive Studie zum Umgang mit dem Klienten-Körper
Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs : zwischen privaten und öffentlichen Erziehungssphären
Sind Arbeiterkinder im Studium benachteiligt? : empirische Erkundungen zur schichtspezifischen Sozialisation an der Universität
Bildungsbiografien von Sinti und Roma : erfolgreiche Bildungsverläufe unter schwierigen Bedingungen
Pädagogischer Takt in der Elementarpädagogik : problemgeschichtliche Rekonstruktion und empirische Konkretisierung
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