- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Praxis Deutsch: Zeitschrift für den Deutschunterricht,95, S. 24-26
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Deutschunterricht
Literaturunterricht
Schuljahr 3-5
Gerechtigkeit
Moralische Entwicklung
Textproduktion
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2016
- Urheber
-
Spinner, Kaspar H.
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-32078
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:45 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Spinner, Kaspar H.
- Universität Augsburg
Entstanden
- 2016
Ähnliche Objekte (12)
Stilübungen (6.-10. Schuljahr)
Kind und Tier (1./2. Schuljahr)
Gedankenwiedergabe in Erzähltexten (7.-10. Schuljahr)
Elemente der Gesprächserziehung (1.-4. Schuljahr)
Phantasierend Personen beschreiben (ab 8. Schuljahr)
Schreiben zu Bilderbüchern: Unterrichtsanregungen (1.-4. Schuljahr)
Sprachspielerische Gedichte - Analyse und Produktion (4.-6. Schuljahr)
Der (un)politische Konjunktiv (9. - 11. Schuljahr)
"Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr)
Produktionsaufgaben zu Kurz- und Kürzestgeschichten (8.-11. Schuljahr)
"Einfach abhauen"? Unterrichtsmodell für das 8. - 10. Schuljahr
Stilanalysen von Anekdoten (Hebel, Kleist u. a.) (ab 10. Schuljahr)
Stilübungen (6.-10. Schuljahr)
Kind und Tier (1./2. Schuljahr)
Gedankenwiedergabe in Erzähltexten (7.-10. Schuljahr)
Elemente der Gesprächserziehung (1.-4. Schuljahr)
Phantasierend Personen beschreiben (ab 8. Schuljahr)
Schreiben zu Bilderbüchern: Unterrichtsanregungen (1.-4. Schuljahr)
Sprachspielerische Gedichte - Analyse und Produktion (4.-6. Schuljahr)
Der (un)politische Konjunktiv (9. - 11. Schuljahr)
"Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr)
Produktionsaufgaben zu Kurz- und Kürzestgeschichten (8.-11. Schuljahr)
"Einfach abhauen"? Unterrichtsmodell für das 8. - 10. Schuljahr
Stilanalysen von Anekdoten (Hebel, Kleist u. a.) (ab 10. Schuljahr)
Stilübungen (6.-10. Schuljahr)
Kind und Tier (1./2. Schuljahr)
Gedankenwiedergabe in Erzähltexten (7.-10. Schuljahr)
Elemente der Gesprächserziehung (1.-4. Schuljahr)
Phantasierend Personen beschreiben (ab 8. Schuljahr)
Schreiben zu Bilderbüchern: Unterrichtsanregungen (1.-4. Schuljahr)
Sprachspielerische Gedichte - Analyse und Produktion (4.-6. Schuljahr)
Der (un)politische Konjunktiv (9. - 11. Schuljahr)
"Ich wollt', ich wäre du" (ab 5. Schuljahr)
Produktionsaufgaben zu Kurz- und Kürzestgeschichten (8.-11. Schuljahr)
"Einfach abhauen"? Unterrichtsmodell für das 8. - 10. Schuljahr