Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen : (QUAST) ; ein nationaler Kriterienkatalog ; [mit CD-ROM]

Der Bedarf an differenzierten Angebotsstrukturen für Schulkinder ist kontinuierlich gestiegen und entspricht nur in wenigen Bundesländern der Nachfrage. Neue Angebotsformen für Schulkinder werden geschaffen und ergänzen das klassische Angebot des Hortes mit seinen derzeit ca. 600.000 Plätzen, in denen etwa 35.000 ErzieherInnen beschäftigt sind. Im Zusammenhang mit dem Ausbau sowie der Profilbildung hat die Arbeitsgruppe um Rainer Strätz im Rahmen der Nationalen Qualitätsinitiative des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend nach Analyse des internationalen Fachwissens, umfangreichen Interviews sowie länder- und trägerübergreifenden Expertenhearings Bewertungsmaßstäbe und Instrumente entwickelt, damit die Qualität der unterschiedlichen Angebotsformen festgestellt und weiterentwickelt werden kann. Diese Qualitätskriterien wurden anschließend in verschiedenen Tageseinrichtungen mit allen Beteiligten erprobt. Damit liegt erstmals ein umfassendes länder-, träger- und konzeptübergreifendes Kompendium für "best practice" in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Schulkindern in Tageseinrichtungen vor. Er richtet sich an ErzieherInnen und LeiterInnen in Tageseinrichtungen für Schulkinder, an Verantwortliche in Verbänden und Verwaltungen sowie an Fachkräfte in Ausbildung, Fortbildung und Beratung. Auf der CD-ROM befinden sich die Materialien des im Buch angesprochenen internen Qualitätsfeststellungsverfahrens.

Alternative title
QUAST
Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783407562944
3407562942
Dimensions
30 cm, 486 gr.
Extent
141 S.
Language
Deutsch
Notes
graph. Darst.
Literaturangaben

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Schulkind
Kindertagesstätte
Qualität

Event
Veröffentlichung
(where)
Weinheim, Basel, Berlin
(who)
Beltz
(when)
2004
Contributor

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Last update
11.03.2025, 11:58 AM CET

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Time of origin

  • 2004

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