Wie wäre es, einen Frosch zu küssen? : philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783141620740
3141620741
Maße
24 cm
Umfang
295 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill.
Literaturverz. S. 283 - 295

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Philosophie
Grundschulunterricht

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Braunschweig
(wer)
Westermann
(wann)
2006
Urheber

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Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 12:10 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2006

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