Monografie

Inhärente Transdisziplinarität?! Grenzarbeit (in) der Erziehungswissenschaft

Sprache
Deutsch
Identifier
1311688552

Reihe
Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 49

Thema
Pädagogik; Transdisziplinarität; Interdisziplinarität; Disziplin; Interdisziplinäre Forschung

Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.25656/01:28102
URN
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
28.01.2023, 09:53 MEZ

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Objekttyp

  • Monografie

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