Hochschulschrift

Variablenverständnis und Variablen verstehen : empirische Untersuchungen zum Einfluss sprachlicher Formulierungen in der Primar- und Sekundarstufe

Sprache
Deutsch
Umfang
IV, 230 S.
Maße
21 cm
Anmerkungen
graph. Darst.
Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2008
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

Erschienen in
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; 65

Schlagwort
Variable
Mathematikunterricht

Urheber
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Hildesheim, Berlin
(wer)
Franzbecker
(wann)
2009

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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 11:40 MEZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2009

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