Hochschulschrift
Das Wissensmodell im Berufswahlprozess : eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Selbstwirksamkeit und Ergebniserwartung für die Berufswahlaktivitäten und das Wissen über den Wunschberuf bei Jugendlichen vor dem Übergang Schule-Beruf
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783940625748
3940625744
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
217 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Dissertation, 2016
- Keyword
-
Jugend
Berufsorientierung
Berufswahl
Selbstwirksamkeit
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Detmold
- (who)
-
Eusl-Verlagsgesellschaft mbH
- (when)
-
2016
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 11:38 AM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Struck, Philipp Heinrich
- Eusl-Verlagsgesellschaft mbH
- Eusl-Verlagsgesellschaft mbH
Time of origin
- 2016
Other Objects (12)
Selbstwirksamkeit und Klassenführung : eine empirische Untersuchung bei Lehramtsstudierenden
Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
Lehrerpersönlichkeit durch Selbstwirksamkeit
HandlungsSpielRäume : Selbstwirksamkeit von Kindern im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen : die Bedeutung von Lehrer-Selbstwirksamkeit für die Implementation von Innovationen in Schulen
Wartburgphänomen Gesundheit : eine Anthologie der Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen
Erwartete Selbstwirksamkeit bei Bulimia Nervosa
Ich schaffe das: Das Prinzip der Selbstwirksamkeit
Psychologie des Alltagslebens : mehr Selbsterkenntnis und Selbstwirksamkeit
Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band 3.. Selbstwirksamkeit
Gute Arbeit! : eine Anstiftung zur Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeit und Klassenführung : eine empirische Untersuchung bei Lehramtsstudierenden
Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
Lehrerpersönlichkeit durch Selbstwirksamkeit
HandlungsSpielRäume : Selbstwirksamkeit von Kindern im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen : die Bedeutung von Lehrer-Selbstwirksamkeit für die Implementation von Innovationen in Schulen
Wartburgphänomen Gesundheit : eine Anthologie der Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen
Erwartete Selbstwirksamkeit bei Bulimia Nervosa
Ich schaffe das: Das Prinzip der Selbstwirksamkeit
Psychologie des Alltagslebens : mehr Selbsterkenntnis und Selbstwirksamkeit
Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band 3.. Selbstwirksamkeit
Gute Arbeit! : eine Anstiftung zur Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeit und Klassenführung : eine empirische Untersuchung bei Lehramtsstudierenden
Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
Lehrerpersönlichkeit durch Selbstwirksamkeit
HandlungsSpielRäume : Selbstwirksamkeit von Kindern im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen : die Bedeutung von Lehrer-Selbstwirksamkeit für die Implementation von Innovationen in Schulen
Wartburgphänomen Gesundheit : eine Anthologie der Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen
Erwartete Selbstwirksamkeit bei Bulimia Nervosa
Ich schaffe das: Das Prinzip der Selbstwirksamkeit
Psychologie des Alltagslebens : mehr Selbsterkenntnis und Selbstwirksamkeit
Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band 3.. Selbstwirksamkeit