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Wie können Gesellschaften lernen? Elemente einer Theorie evolutionärer Lernprozesse
- Weitere Titel
-
How can societies learn? Components of a theory of evolutionary learning processes
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
Seite(n): 334-337
- ISBN
-
3-531-11864-1
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
23. Deutscher Soziologentag "Technik und sozialer Wandel". Hamburg, 1986
- Erschienen in
-
23. Deutscher Soziologentag 1986: Sektions- und Ad-hoc-Gruppen
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Theorie
Lernprozess
Evolution
soziologische Theorie
Gesellschaft
Lernfähigkeit
soziales System
Grundlagenforschung
Theoriebildung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Eder, Klaus
- Ereignis
-
Herstellung
- (wer)
-
Friedrichs, Jürgen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
Westdt. Verl.
- (wo)
-
Deutschland, Opladen
- (wann)
-
1987
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-150919
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
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Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
Beteiligte
- Eder, Klaus
- Friedrichs, Jürgen
- Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
- Westdt. Verl.
Entstanden
- 1987
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