Hochschulschrift
Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität : Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie
- Weitere Titel
-
Lern- und Bildungsprozesse im Kontext kultureller Pluralität
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658063641
3658063645
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
X, 314 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, Habilitationsschrift, 2013
- Schlagwort
-
Pluralismus
Kultur
Bildungstheorie
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
[2016]
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 12:10 MEZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Rosenberg, Florian von
- Springer VS
Entstanden
- [2016]
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