Monografie
Sonderschullehrer in Grundschulen : Ergebnisse e. Schulversuchs zur integrativen Betreuung bei Lern- u. Verhaltensstörungen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
326 S.
- ISBN
-
978-3-407-58239-3
- Identifier
-
841011087
- Reihe
-
Beltz-Forschungsberichte
- Thema
-
Pädagogischer Kontakt; Verhaltensgestörtes Kind; Lernbehindertes Kind; Schuljahr, 1.; Schuljahr, 2.; Frankfurt (Main) / Erziehung, Schulwesen, Ausbildung; Lernstörungen; Schwieriges Kind; Pädagogischer Beruf; Sonderschullehrer; Grundschullehrer; Förderunterricht; Verhaltensgestörtenpädagogik; Lernbehindertenpädagogik; Schuljahr 1; Schuljahr; Lehrer; Lernstörung; Erziehungsschwierigkeit; Frankfurt am Main
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:54 MESZ
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