Lehrer-Schüler-Beziehung : eine empirische Studie zu normativen Lehrer- und Schülererwartungen aus Lehrer-, Schüler- und Beobachterperspektive

Hochschulschrift

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783834016355 ; 3834016357
• Maße: 21 cm
• Umfang: VI, 245 Seiten
• Ausgabe: [1. Auflage]
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Diagramme ; Eberhard Karls Universität Tübingen, Dissertation, 2015

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Schul- und Unterrichtsforschung ; Band 18

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Lehrer ; Schüler ; Schülererwartung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Baltmannsweiler
• (wer): Schneider Verlag Hohengehren GmbH
• (wann): [2016]
• Urheber: Richey, Petra
• Beteiligte Personen und Organisationen: Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Weitere Informationen

• Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1103525174/04
• Rechteinformation: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 11.03.2025, 12:31 MEZ