Monografie

Crisis and Reconstruction of Teachers' Professional Identity: The Case of Secondary School Teachers in Spain

Sprache
Englisch
Identifier
oai:gesis.izsoz.de:document/54979
1186319704

Thema
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

DOI
10.2174/1875399X01407010106
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:52 MEZ

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