Monografie
Design Principles of Collaborative Learning Space Connecting Teachers and Refugee Children - a Design Science Research Study
- Sprache
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Englisch
- Identifier
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1216417644
Boutouil, Moussa
Geisler, Stefan
Pawlowski, Jan
- DOI
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10.21125/edulearn.2020.1763
- URN
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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26.01.2023, 13:55 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Nurhas, Irawan
- Boutouil, Moussa
- Geisler, Stefan
- Pawlowski, Jan