Monografie

Steered by Numbers: How Quantification Differentiates the Reform of a German University

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Sprache
Englisch
Identifier
1277281351

Thema
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Beteiligte Personen und Organisationen
Huber, Michael

DOI
10.17645/pag.v8i2.2582
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
02.05.2023, 09:12 MESZ

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Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

  • Huber, Michael

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