Monografie
Bilingualen Unterricht weiterdenken : Programme, Positionen, Perspektiven
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
242 S.
- ISBN
-
978-3-631-61667-3
- Identifier
-
1026422213
- Reihe
-
Inquiries in language learning; Bd. 7
- Thema
-
Zweisprachiger Unterricht ; Aufsatzsammlung
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:44 MESZ
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Objekttyp
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