Monografie

Lernen und Lehren im Sachunterricht : zum Verhältnis von Konstruktion und Instruktion

Language
Deutsch
Extent
208 S.
ISBN
978-3-7815-1851-3
Identifier
1019651067

Series
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Bd. 22 ; Schriftenreihe der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V.

Subject
Lernforschung ; Instruktionspsychologie ; Bildungsauftrag ; Sachunterricht ; Aufsatzsammlung

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Last update
15.04.2024, 8:48 AM CEST

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