- Language
-
Deutsch
- Notes
-
von E. Hylla
TIFF, Vers.6.0, 600 dpi, 1 bit (s/w),ITU group; Digitalisierungsvorlage Mikrofilm
- Bibliographic citation
-
Die deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis ; 25
- Creator
- Published
-
1921
- Sponsorship
-
Deutsche Forschungsgemeinschaft
- Last update
-
04.04.2025, 3:20 PM CEST
Data provider
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Object type
- Aufsatz
Associated
Time of origin
- 1921
Other Objects (12)
Wilhelm Wundt : II. ; (Schluß)
Wilhelm Wundt : I.
Vorfragen zum Problem der physischen Eignung für den Lehrberuf : (Schluß)
Die Regel für die Teilbarkeit durch 11
Analyse von Rechenfehlern : (ein Beitrag zur psychologischen Vertiefung der Schularbeit) ; (Fortsetzung)
Der Unterschied der Geschlechter und seine Bedeutung für die Jugenderziehung
Die Verwertung der versuchsmäßigen Intelligenzprüfungsverfahren zur Schulung der geistigen Fähigkeiten : (Schluß)
Sprangers "Psychologie des Jugendalters" : (Schluß)
Analyse von Rechenfehlern : (ein Beitrag zur psychologischen Vertiefung der Schularbeit)
Die Verwertung der versuchsmäßigen Intelligenzprüfungsverfahren zur Schulung der geistigen Fähigkeiten
Das Übergangserlebnis und der Vergleich : Bemerkungen zu der Schrift "Einige allgemeine Fragen der Psychologie und Biologie des Denkens, erläutert an der Lehre vom Vergleich", von E. R. Jaensch
Die Erziehung zum Buche in den Vereinigten Staaten
Wilhelm Wundt : II. ; (Schluß)
Wilhelm Wundt : I.
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Das Übergangserlebnis und der Vergleich : Bemerkungen zu der Schrift "Einige allgemeine Fragen der Psychologie und Biologie des Denkens, erläutert an der Lehre vom Vergleich", von E. R. Jaensch
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Das Übergangserlebnis und der Vergleich : Bemerkungen zu der Schrift "Einige allgemeine Fragen der Psychologie und Biologie des Denkens, erläutert an der Lehre vom Vergleich", von E. R. Jaensch