Monografie
Integration durch Mentoring : Jugendliche am Übergang von Schule in Ausbildung und Studium
- Edition
-
1. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
209 Seiten
- ISBN
-
978-3-7799-3643-5
- Identifier
-
1129704602
Subject
Schulabgänger ; Berufsausbildung ; Studienanfang ; Übergang ; Sozialisation ; Mentor ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
15.04.2024, 8:46 AM CEST
Object type
- Monografie
Associated
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Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? : eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf : theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern
Herausforderungen im Jugendalter : Wie sich Jugendliche biographischen und gesellschaftlichen Anforderungen zuwenden. Eine rekonstruktive Studie zu weiblicher Adoleszenz und Sozialisation
Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule : eine ethnographische Einzelfallstudie
Patenschaften bei auffälligem Verhalten : ein Projekt für Risikokinder in der weiterführenden Schule
Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien
Übergänge bewältigen : Handlungsfähigkeit junger Erwachsener im Leaving Care aus der Heimerziehung
Einelternfamilien im ländlichen Raum : eine sozialisationstheoretische Perspektive auf die Praxis einer Lebensform
Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit : einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule
Außerschulische Jugendorganisationen : eine sozialisationstheoretische und bildungshistorische Analyse
Lehrjahre : biographische Auseinandersetzungen im Kontext dualer Ausbildung
Leben im "Doppelpack"? : weibliche Zwillinge im Spannungsverhältnis von Individualisierungswunsch und Kollektivitätserwartung
Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? : eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf : theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern
Herausforderungen im Jugendalter : Wie sich Jugendliche biographischen und gesellschaftlichen Anforderungen zuwenden. Eine rekonstruktive Studie zu weiblicher Adoleszenz und Sozialisation
Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule : eine ethnographische Einzelfallstudie
Patenschaften bei auffälligem Verhalten : ein Projekt für Risikokinder in der weiterführenden Schule
Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien
Übergänge bewältigen : Handlungsfähigkeit junger Erwachsener im Leaving Care aus der Heimerziehung
Einelternfamilien im ländlichen Raum : eine sozialisationstheoretische Perspektive auf die Praxis einer Lebensform
Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit : einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule
Außerschulische Jugendorganisationen : eine sozialisationstheoretische und bildungshistorische Analyse
Lehrjahre : biographische Auseinandersetzungen im Kontext dualer Ausbildung
Leben im "Doppelpack"? : weibliche Zwillinge im Spannungsverhältnis von Individualisierungswunsch und Kollektivitätserwartung
Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? : eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf : theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern
Herausforderungen im Jugendalter : Wie sich Jugendliche biographischen und gesellschaftlichen Anforderungen zuwenden. Eine rekonstruktive Studie zu weiblicher Adoleszenz und Sozialisation
Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule : eine ethnographische Einzelfallstudie
Patenschaften bei auffälligem Verhalten : ein Projekt für Risikokinder in der weiterführenden Schule
Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien
Übergänge bewältigen : Handlungsfähigkeit junger Erwachsener im Leaving Care aus der Heimerziehung
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Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit : einzelfallbezogene Rekonstruktion und Diskussion zur Benachteiligung in der Schule
Außerschulische Jugendorganisationen : eine sozialisationstheoretische und bildungshistorische Analyse
Lehrjahre : biographische Auseinandersetzungen im Kontext dualer Ausbildung