- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
137-162
- ISBN
-
3-85224-125-1
- Erschienen in
-
Höppel, Dagmar. 2005. MuT für Wissenschafterinnen : Erfahrungen aus Baden-Württemberg. In: Mentoring für Wissenschafterinnen : im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung / Mentoring for women academics and scientists : questioning structural and cultural change in academia. Nöbauer, Herta (Hrsg). Wien : Verlag Österreich. S. 137-162. 3-85224-125-1
Höppel, Dagmar. Nöbauer, Herta (Hrsg). 2005. MuT für Wissenschafterinnen : Erfahrungen aus Baden-Württemberg. In: Mentoring für Wissenschafterinnen : im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung / Mentoring for women academics and scientists : questioning structural and cultural change in academia. Nöbauer, Herta (Hrsg). Wien : Verlag Österreich. S. 137-162. 3-85224-125-1
- Verwandtes Objekt und Literatur
-
Mentoring für Wissenschafterinnen : im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung / Mentoring for women academics and scientists : questioning structural and cultural change in academia
Bezug (wann)
2005
Beteiligte Personen und Organisationen
Höppel, Dagmar
Nöbauer, Herta [Hrsg.]
Genetti, Evi [Hrsg.]
Schlögl, Waltraud [Hrsg.]
Verlag Österreich
Nöbauer, Herta [Hrsg.]
Genetti, Evi [Hrsg.]
Schlögl, Waltraud [Hrsg.]
Verlag Österreich
Erschienen
Verlag Österreich
- Geliefert über
- Rechteinformation
-
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin
- Letzte Aktualisierung
-
12.01.2023, 09:24 MEZ
Objekttyp
- Artikel
Beteiligte
- Höppel, Dagmar
- Nöbauer, Herta [Hrsg.]
- Genetti, Evi [Hrsg.]
- Schlögl, Waltraud [Hrsg.]
- Verlag Österreich
Entstanden
- Verlag Österreich
Ähnliche Objekte (12)
Zwischen "Beschleunigung" und "Ent-Individualisierung" von Erfahrung : Mentoring als "politisierte" Praxis
Questioning structural and cultural change in academia : an introduction
Im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung : eine Einführung
In Bewegung bleiben : Mentoring-Erfahrungen 2001-2003
Standards und Empfehlungen für Mentoring im universitären Feld
Mentoring à la carte an den Schweizer Universitäten
(Peer-)Mentoring für Wissenschafterinnen und die Bedingungen einer nachhaltigen akademischen Laufbahnförderung : Grenzen und Chancen
Bewegende Beziehungen : Ergebnisse der Evaluierung des Mentoring-Programms mu:v an der Universität Wien
An investigation of the arguments for mentoring women academics in the UK, and an assessment of a regional collaborative mentoring scheme
Kommunikation und Kooperation zwischen ungleichen PartnerInnen im universitären Feld : zwei kurze Problemaufrisse zum Mentoring-Programm mu:v
Adviser, teacher, role model, friend : on beeing a mentor to students in science and engeneering
Mentoring für Wissenschafterinnen : im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung / Mentoring for women academics and scientists : questioning structural and cultural change in academia
Zwischen "Beschleunigung" und "Ent-Individualisierung" von Erfahrung : Mentoring als "politisierte" Praxis
Questioning structural and cultural change in academia : an introduction
Im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung : eine Einführung
In Bewegung bleiben : Mentoring-Erfahrungen 2001-2003
Standards und Empfehlungen für Mentoring im universitären Feld
Mentoring à la carte an den Schweizer Universitäten
(Peer-)Mentoring für Wissenschafterinnen und die Bedingungen einer nachhaltigen akademischen Laufbahnförderung : Grenzen und Chancen
Bewegende Beziehungen : Ergebnisse der Evaluierung des Mentoring-Programms mu:v an der Universität Wien
An investigation of the arguments for mentoring women academics in the UK, and an assessment of a regional collaborative mentoring scheme
Kommunikation und Kooperation zwischen ungleichen PartnerInnen im universitären Feld : zwei kurze Problemaufrisse zum Mentoring-Programm mu:v
Adviser, teacher, role model, friend : on beeing a mentor to students in science and engeneering
Mentoring für Wissenschafterinnen : im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung / Mentoring for women academics and scientists : questioning structural and cultural change in academia
Zwischen "Beschleunigung" und "Ent-Individualisierung" von Erfahrung : Mentoring als "politisierte" Praxis
Questioning structural and cultural change in academia : an introduction
Im Spannungsfeld universitärer Kultur- und Strukturveränderung : eine Einführung
In Bewegung bleiben : Mentoring-Erfahrungen 2001-2003
Standards und Empfehlungen für Mentoring im universitären Feld
Mentoring à la carte an den Schweizer Universitäten
(Peer-)Mentoring für Wissenschafterinnen und die Bedingungen einer nachhaltigen akademischen Laufbahnförderung : Grenzen und Chancen
Bewegende Beziehungen : Ergebnisse der Evaluierung des Mentoring-Programms mu:v an der Universität Wien
An investigation of the arguments for mentoring women academics in the UK, and an assessment of a regional collaborative mentoring scheme
Kommunikation und Kooperation zwischen ungleichen PartnerInnen im universitären Feld : zwei kurze Problemaufrisse zum Mentoring-Programm mu:v
Adviser, teacher, role model, friend : on beeing a mentor to students in science and engeneering