Monografie

Handlungsebenen des Forschenden Lernens. Eine Studie zu Herausforderungen und Gelingensaspekten aus Sicht von Lehrenden

Language
Deutsch
Identifier
1226761119

Series
Forschung und Innovation in der Hochschulbildung; 9

Subject
Hochschulforschung; Hochschuldidaktik; Entdeckendes Lernen

Contributor
Beyerlin, Simone
Linnartz, Dagmar
Gotzen, Susanne

URN
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
26.01.2023, 1:57 PM CET

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Object type

  • Monografie

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  • Beyerlin, Simone
  • Linnartz, Dagmar
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