Pandemiebedingte Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung standortübergreifender Lehre und Forschung am Beispiel einer Seminarkonzeption aus dem geographiebezogenen Sachunterricht
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1257615408
Thema
Sachunterricht; Medienpädagogik; Fachdidaktik; Lehrerbildung; Haltenberg
Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.21240/lbzm/22/20
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
07.06.2022, 09:55 MESZ
Beteiligte
- Haltenberger, Melanie
- Böschl, Florian
- Asen-Molz, Katharina
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