Kompetenzmessung in der Hochschullehre? : eine Studie über die Vermittlung und Einschätzung von Gender/Queer- und Diversity-Kompetenzen für soziale Berufe im Hochschulkontext

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783779929437
3779929430
Maße
23 cm
Umfang
134 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Literaturangaben

Schlagwort
Hochschule
Lehre
Kompetenzorientierter Unterricht
Vielfalt

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Weinheim, Basel
(wer)
Beltz Juventa
(wann)
2014
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 11:42 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2014

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