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Exzellenz und Evaluationsstandards im internationalen Vergleich

Der Verfasser setzt sich mit den Standards zur Bewertung wissenschaftlicher Leistungen auseinander und unterscheidet drei Haupttypen: die wissenschaftsinternen methodischen Standards, Verfahrensstandards und Standards im Sinne von Referenzobjekten. Dabei stellt er fest, dass die Frage der internationalen Standardbildung beim Einsatz von Peer-Review-Verfahren weitgehend ungeklärt ist. Vor dem Hintergrund einer schnell anwachsenden Internationalisierung des Gutachterwesens diagnostiziert er einen Mangel an Wissen über die Standardisierung der Gutachterkriterien und der Maßstäbe, der Berücksichtigung und der Wirkung nationaler Review-Kulturen, wenn der enge fachwissenschaftliche Beurteilungsdiskurs überschritten wird. Er kommt zum Schluss, dass die Bildung von Standards auch in Zukunft eine Mischung aus eingeübter und durchgesetzter Praxis, aus strategischen Kalkülen und einer kritischen Reflexion sein wird. (ICG2)

Weitere Titel
International comparison of excellence and evaluation standards
Sprache
Deutsch
Umfang
Seite(n): 72-75
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Erschienen in
Gegenworte - Hefte für den Disput über Wissen(17)

Thema
Soziologie, Anthropologie
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Wissenschaft
Objektivität
Internationalisierung
Defizit
Gutachten
Qualitätskontrolle
Gutachter
Bewertung
Tradition
Wissenschaftsverständnis
Qualität
Forschungseinrichtung
Wissenschaftspolitik
Kultur
Standardisierung
empirisch
empirisch-qualitativ
deskriptive Studie
historisch
normativ

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Hornbostel, Stefan
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2007

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-23627
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Hornbostel, Stefan

Entstanden

  • 2007

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