Förderung der Lernmotivation durch adaptives E-Learning : komparative Evaluation von Techniken zur adaptiven Nutzerführung
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1209877937
Thema
E-Learning; Lernmotivation; Benutzerführung; Lernen; Fördertechnik
Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.18420/delfi2019_255
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:56 MEZ
Beteiligte
- Bauer, Mathias
- Schuldt, Jacqueline
- Bau, Beatrix
- Webers, Marie Jeanne
- Krömker, Heidi
Ähnliche Objekte (12)
Untersuchung des Einflusses von adaptivem E-Learning auf die Lernmotivation von Studierenden : benutzerzentrierte Weiterentwicklung und Evaluation einer adaptiven E-Learning Plattform für die Hochschullehre
E-Assessment : automatische Generierung parametrisierter Aufgaben für mathematische Assessments in E-Learning-Systemen
Das Potential von E-Learning im Schüler*innenlabor. Entwicklung und Evaluation von Online-Angeboten für das teutolab-biotechnologie
Die vergessenen Weggefährten des Lernens: Herleitung eines Forschungsprogramms zu Emotionen beim E-Learning
Motivationale und emotionale Faktoren beim E-Learning
Lernmotivation, Lernregulation und emotionales Erleben beim E-Learning Eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden
Wiki-Systeme im eLearning
Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen
eLearning in diverse Subject-Matter Contexts : An explorative study
Einsatz von kooperativen Lernformen in eLearning-Szenarien und deren Auswirkung auf Motivation und Akzeptanz
Technological responses to distracting media multitasking in academic learning
E-Learning: Das Schwein in Tiermedizin und Landwirtschaft - Patient und Schnittstelle zwischen tierärztlicher Praxis und landwirtschaftlichem Betrieb : Erstellung und Evaluation eines Lernprogramms zur Überprüfung des Lernverhaltens in der Schweinemedizin
Untersuchung des Einflusses von adaptivem E-Learning auf die Lernmotivation von Studierenden : benutzerzentrierte Weiterentwicklung und Evaluation einer adaptiven E-Learning Plattform für die Hochschullehre
E-Assessment : automatische Generierung parametrisierter Aufgaben für mathematische Assessments in E-Learning-Systemen
Das Potential von E-Learning im Schüler*innenlabor. Entwicklung und Evaluation von Online-Angeboten für das teutolab-biotechnologie
Die vergessenen Weggefährten des Lernens: Herleitung eines Forschungsprogramms zu Emotionen beim E-Learning
Motivationale und emotionale Faktoren beim E-Learning
Lernmotivation, Lernregulation und emotionales Erleben beim E-Learning Eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden
Wiki-Systeme im eLearning
Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen
eLearning in diverse Subject-Matter Contexts : An explorative study
Einsatz von kooperativen Lernformen in eLearning-Szenarien und deren Auswirkung auf Motivation und Akzeptanz
Technological responses to distracting media multitasking in academic learning
E-Learning: Das Schwein in Tiermedizin und Landwirtschaft - Patient und Schnittstelle zwischen tierärztlicher Praxis und landwirtschaftlichem Betrieb : Erstellung und Evaluation eines Lernprogramms zur Überprüfung des Lernverhaltens in der Schweinemedizin
Untersuchung des Einflusses von adaptivem E-Learning auf die Lernmotivation von Studierenden : benutzerzentrierte Weiterentwicklung und Evaluation einer adaptiven E-Learning Plattform für die Hochschullehre
E-Assessment : automatische Generierung parametrisierter Aufgaben für mathematische Assessments in E-Learning-Systemen
Das Potential von E-Learning im Schüler*innenlabor. Entwicklung und Evaluation von Online-Angeboten für das teutolab-biotechnologie
Die vergessenen Weggefährten des Lernens: Herleitung eines Forschungsprogramms zu Emotionen beim E-Learning
Motivationale und emotionale Faktoren beim E-Learning
Lernmotivation, Lernregulation und emotionales Erleben beim E-Learning Eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden
Wiki-Systeme im eLearning
Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen
eLearning in diverse Subject-Matter Contexts : An explorative study
Einsatz von kooperativen Lernformen in eLearning-Szenarien und deren Auswirkung auf Motivation und Akzeptanz
Technological responses to distracting media multitasking in academic learning