Konferenzschrift
Inverted classroom and beyond : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783828836945
3828836941
- Maße
-
24 cm, 404 g
- Umfang
-
221 Seiten
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
"4. ICM-Fachtagung an der Philipps-Universität Marburg" - Umschlag
- Schlagwort
-
E-Learning
Umgedrehter Unterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Marburg
- (wer)
-
Tectum Verlag
- (wann)
-
[2016]
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Großkurth, Eva-Marie
Handke, Jürgen
Tectum Verlag
Inverted Classroom and Beyond (2015 : Marburg), Veranstaltung
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 12:29 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Konferenzschrift
Beteiligte
- Großkurth, Eva-Marie
- Handke, Jürgen
- Tectum Verlag
- Inverted Classroom and Beyond (2015 : Marburg), Veranstaltung
- Tectum Verlag
Entstanden
- [2016]
Ähnliche Objekte (12)
Inverted classroom - the next stage : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
Inverted classroom - past, present & future : kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
Agiles Lernen im Inverted Classroom
Inverted classroom : vielfältiges Lernen : Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018, FH St. Pölten, 20. & 21. Februar 2018
Krieg der Geschlechter : die deutsche Wiedervereinigung im Spiegel einer androgynen Tradition
Weibliche Wende-Biografien : Lebenslauforientierungen von Frauen der dritten DDR-Generation
Sprache, Subjekt und Macht bei Judith Butler
Frauenhandel in Deutschland : im Spannungsfeld von Abschiebungspolitik und Prostitution
Einfach - Sprachen - lernen : Universalkonzepte für den optimalen Fremdsprachenunterricht
Erfolgsfaktor Employee Voice : organisationales Lernen in kritikfähigen Unternehmen
Selbstreguliertes Lernen im Inverted Classroom : Lernmotivation in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen
ICMScrum: Inverted Classroom trifft Scrum
Inverted classroom - the next stage : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
Inverted classroom - past, present & future : kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
Agiles Lernen im Inverted Classroom
Inverted classroom : vielfältiges Lernen : Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018, FH St. Pölten, 20. & 21. Februar 2018
Krieg der Geschlechter : die deutsche Wiedervereinigung im Spiegel einer androgynen Tradition
Weibliche Wende-Biografien : Lebenslauforientierungen von Frauen der dritten DDR-Generation
Sprache, Subjekt und Macht bei Judith Butler
Frauenhandel in Deutschland : im Spannungsfeld von Abschiebungspolitik und Prostitution
Einfach - Sprachen - lernen : Universalkonzepte für den optimalen Fremdsprachenunterricht
Erfolgsfaktor Employee Voice : organisationales Lernen in kritikfähigen Unternehmen
Selbstreguliertes Lernen im Inverted Classroom : Lernmotivation in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen
ICMScrum: Inverted Classroom trifft Scrum
Inverted classroom - the next stage : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
Inverted classroom - past, present & future : kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert
Agiles Lernen im Inverted Classroom
Inverted classroom : vielfältiges Lernen : Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018, FH St. Pölten, 20. & 21. Februar 2018
Krieg der Geschlechter : die deutsche Wiedervereinigung im Spiegel einer androgynen Tradition
Weibliche Wende-Biografien : Lebenslauforientierungen von Frauen der dritten DDR-Generation
Sprache, Subjekt und Macht bei Judith Butler
Frauenhandel in Deutschland : im Spannungsfeld von Abschiebungspolitik und Prostitution
Einfach - Sprachen - lernen : Universalkonzepte für den optimalen Fremdsprachenunterricht
Erfolgsfaktor Employee Voice : organisationales Lernen in kritikfähigen Unternehmen
Selbstreguliertes Lernen im Inverted Classroom : Lernmotivation in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen