Monografie
WELL done!? – Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form kooperativen Lernens zur Förderung kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht? : eine empirische Studie
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
XXII, 395 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2013
- ISBN
-
978-3-8300-7144-0
- Identifier
-
1033612693
- Reihe
-
Schriftenreihe Studien zur Anglistik und Amerikanistik; Bd. 23
- Thema
-
Kooperatives Lernen ; Kommunikative Kompetenz ; Englischunterricht ; Realschule ; Hochschulschrift
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Theinert, Kerstin
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:42 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Theinert, Kerstin
Ähnliche Objekte (12)
Wechselseitiges Lehren und Lernen (WELL) als spezielle Form kooperativen Lernens
Effektivität kooperativen Lernens
Kommunikative Lernspiele für den Englischunterricht
Kommunikativer Englischunterricht : Prinzipien u. Übungstypologie
Storyline : ganzheitliches Arbeiten im kommunikativen Englischunterricht
Auswirkungen des kooperativen Lernens mit Intergruppenvergleich
Textarbeit mit kommunikativen Übungen im Englischunterricht : [Fachbuch]
Kommunikative Grammatikübungen für den Englischunterricht : Sekundarstufe I
Kommunikative Kompetenz als übergeordnetes Lernziel im Englischunterricht
Skills, Kompetenzen und Bildung : Leseverstehen im kommunikativen Englischunterricht
Die Gestaltung kooperativen Lernens in akademischen Online-Seminaren
Individualisierung und Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht : Grundlagen und Beispiele
Wechselseitiges Lehren und Lernen (WELL) als spezielle Form kooperativen Lernens
Effektivität kooperativen Lernens
Kommunikative Lernspiele für den Englischunterricht
Kommunikativer Englischunterricht : Prinzipien u. Übungstypologie
Storyline : ganzheitliches Arbeiten im kommunikativen Englischunterricht
Auswirkungen des kooperativen Lernens mit Intergruppenvergleich
Textarbeit mit kommunikativen Übungen im Englischunterricht : [Fachbuch]
Kommunikative Grammatikübungen für den Englischunterricht : Sekundarstufe I
Kommunikative Kompetenz als übergeordnetes Lernziel im Englischunterricht
Skills, Kompetenzen und Bildung : Leseverstehen im kommunikativen Englischunterricht
Die Gestaltung kooperativen Lernens in akademischen Online-Seminaren
Individualisierung und Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht : Grundlagen und Beispiele
Wechselseitiges Lehren und Lernen (WELL) als spezielle Form kooperativen Lernens
Effektivität kooperativen Lernens
Kommunikative Lernspiele für den Englischunterricht
Kommunikativer Englischunterricht : Prinzipien u. Übungstypologie
Storyline : ganzheitliches Arbeiten im kommunikativen Englischunterricht
Auswirkungen des kooperativen Lernens mit Intergruppenvergleich
Textarbeit mit kommunikativen Übungen im Englischunterricht : [Fachbuch]
Kommunikative Grammatikübungen für den Englischunterricht : Sekundarstufe I
Kommunikative Kompetenz als übergeordnetes Lernziel im Englischunterricht
Skills, Kompetenzen und Bildung : Leseverstehen im kommunikativen Englischunterricht
Die Gestaltung kooperativen Lernens in akademischen Online-Seminaren