- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783864880179
- Dimensions
-
22 cm
- Extent
-
318 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Keyword
-
E-Learning
Soziales Netzwerk
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Boizenburg
- (who)
-
Hülsbusch
- (when)
-
2012
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 11:55 AM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
- Beißwenger, Michael
- Anskeit, Nadine
- Storrer, Angelika
- Hülsbusch
Time of origin
- 2012
Other Objects (12)
Wikis im Blended Learning : ein Werkstattbericht
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht
Kollaboratives Wissensmanagement in Unternehmen : Indikatoren für Erfolg und Akzeptanz am Beispiel von Wikis
Gefangen im Flow? : Ästhetik und dispositive Strukturen von Computerspielen
Kultur und Informatik: Serious Games
Film in concert : film scores and their relation to classical concert music
E-Sport – Perspektiven aus Wissenschaft und Wirtschaft
Eine Informationssystem-Infrastruktur für das therapeutische Drug Monitoring : Planung, Umsetzung und Integration der Wechselwirkungsdatenbank PsiacOnline, des semantischen Wikis OpenDrugWiki.org und des Laborinformationssystems KONBEST
Soundtracks virtueller Welten : Musik in Videospielen
Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht : ein Praxisbuch für Lehrende in Schule und Hochschule
TextGrid: von der Community – für die Community : eine virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften
Wellenreiter : kommunale Politik im Kontext von digitalen Meinungsimpulswellen
Wikis im Blended Learning : ein Werkstattbericht
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht
Kollaboratives Wissensmanagement in Unternehmen : Indikatoren für Erfolg und Akzeptanz am Beispiel von Wikis
Gefangen im Flow? : Ästhetik und dispositive Strukturen von Computerspielen
Kultur und Informatik: Serious Games
Film in concert : film scores and their relation to classical concert music
E-Sport – Perspektiven aus Wissenschaft und Wirtschaft
Eine Informationssystem-Infrastruktur für das therapeutische Drug Monitoring : Planung, Umsetzung und Integration der Wechselwirkungsdatenbank PsiacOnline, des semantischen Wikis OpenDrugWiki.org und des Laborinformationssystems KONBEST
Soundtracks virtueller Welten : Musik in Videospielen
Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht : ein Praxisbuch für Lehrende in Schule und Hochschule
TextGrid: von der Community – für die Community : eine virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften
Wellenreiter : kommunale Politik im Kontext von digitalen Meinungsimpulswellen
Wikis im Blended Learning : ein Werkstattbericht
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht
Kollaboratives Wissensmanagement in Unternehmen : Indikatoren für Erfolg und Akzeptanz am Beispiel von Wikis
Gefangen im Flow? : Ästhetik und dispositive Strukturen von Computerspielen
Kultur und Informatik: Serious Games
Film in concert : film scores and their relation to classical concert music
E-Sport – Perspektiven aus Wissenschaft und Wirtschaft
Eine Informationssystem-Infrastruktur für das therapeutische Drug Monitoring : Planung, Umsetzung und Integration der Wechselwirkungsdatenbank PsiacOnline, des semantischen Wikis OpenDrugWiki.org und des Laborinformationssystems KONBEST
Soundtracks virtueller Welten : Musik in Videospielen
Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht : ein Praxisbuch für Lehrende in Schule und Hochschule
TextGrid: von der Community – für die Community : eine virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften