Monografie
Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
280 Seiten
- ISBN
-
978-3-7639-1199-8
- Identifier
-
1152335251
- Reihe
-
AGBFN; 22 ; Berichte zur beruflichen Bildung
- Thema
-
Berufsbildung ; Didaktik ; Aufsatzsammlung
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Tramm, Peter Tade
Casper, Marc
Schlömer, Tobias
wbv Media GmbH & Co. KG
BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:29 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Tramm, Peter Tade
- Casper, Marc
- Schlömer, Tobias
- wbv Media GmbH & Co. KG
- BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
Ähnliche Objekte (12)
Didaktik der beruflichen Bildung
Didaktik der beruflichen Bildung
Didaktik der beruflichen Bildung
Beiträge zur beruflichen Didaktik und Bildungstheorie
Zukunftsperspektiven im tertiären Bereich der beruflichen Bildung 2040 : Abschlussbericht
Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer : Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis
Orientierungshilfen zu einem beruflichen Selbstverständnis / hrsg. von M. Cramer ...
Didaktik beruflichen Lernens : Diskussionsbeitr. zu e. ungelösten Problem
Querschnitt : Gender in der Didaktik der beruflichen Bildung
Lehrersein im Dritten Reich : Analysen lebensgeschichtlicher Erzählungen zum beruflichen Selbstverständnis
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen
Soziologie als Fiktion? Zum beruflichen Selbstverständnis berufstätiger Soziologen außerhalb der Universitäten
Didaktik der beruflichen Bildung
Didaktik der beruflichen Bildung
Didaktik der beruflichen Bildung
Beiträge zur beruflichen Didaktik und Bildungstheorie
Zukunftsperspektiven im tertiären Bereich der beruflichen Bildung 2040 : Abschlussbericht
Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer : Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis
Orientierungshilfen zu einem beruflichen Selbstverständnis / hrsg. von M. Cramer ...
Didaktik beruflichen Lernens : Diskussionsbeitr. zu e. ungelösten Problem
Querschnitt : Gender in der Didaktik der beruflichen Bildung
Lehrersein im Dritten Reich : Analysen lebensgeschichtlicher Erzählungen zum beruflichen Selbstverständnis
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen
Soziologie als Fiktion? Zum beruflichen Selbstverständnis berufstätiger Soziologen außerhalb der Universitäten
Didaktik der beruflichen Bildung
Didaktik der beruflichen Bildung
Didaktik der beruflichen Bildung
Beiträge zur beruflichen Didaktik und Bildungstheorie
Zukunftsperspektiven im tertiären Bereich der beruflichen Bildung 2040 : Abschlussbericht
Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer : Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis
Orientierungshilfen zu einem beruflichen Selbstverständnis / hrsg. von M. Cramer ...
Didaktik beruflichen Lernens : Diskussionsbeitr. zu e. ungelösten Problem
Querschnitt : Gender in der Didaktik der beruflichen Bildung
Lehrersein im Dritten Reich : Analysen lebensgeschichtlicher Erzählungen zum beruflichen Selbstverständnis
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen