Monografie
Der Fall Literaturunterricht : sequenzanalytische Rekonstruktionen unter besonderer Berücksichtigung der Konstituierung des Unterrichtsgegenstandes
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
321 Seiten
- ISBN
-
978-3-631-82574-7
- Identifier
-
1215778503
- Reihe
-
Studien zur Pädagogik der Schule; Band 39
Thema
Empirische Pädagogik ; Literaturunterricht; Rekonstruktion; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:22 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
Ähnliche Objekte (12)
Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht : theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
Herausragende Schulen : eine rekonstruktive Studie zur Logik des Gelingens von erfolgreicher Schulentwicklung aus organisationswissenschaftlicher Sicht
Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht : theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
Schule und Gemeinschaft : eine problemhistorische Rekonstruktion
Teaching cosmopolitanism through transnational literature in English : an empirical evaluation of students' competence development in a life-writing approach to teaching literature
Bildungsurlaub - vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung? : eine Analyse der Bildungsurlaubsdiskurse in der Weiterbildung
Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung : eine Situationsanalyse zu Diversity im Programmplanungshandeln
Hospizpädagogik : pädagogisch handeln in der Sterbephase des Menschen
Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion
Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
Alltagsrassismus erfahren : Prozesse der Subjektbildung - Potenziale der Transformation
Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund : Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels
Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht : theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
Herausragende Schulen : eine rekonstruktive Studie zur Logik des Gelingens von erfolgreicher Schulentwicklung aus organisationswissenschaftlicher Sicht
Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht : theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
Schule und Gemeinschaft : eine problemhistorische Rekonstruktion
Teaching cosmopolitanism through transnational literature in English : an empirical evaluation of students' competence development in a life-writing approach to teaching literature
Bildungsurlaub - vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung? : eine Analyse der Bildungsurlaubsdiskurse in der Weiterbildung
Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung : eine Situationsanalyse zu Diversity im Programmplanungshandeln
Hospizpädagogik : pädagogisch handeln in der Sterbephase des Menschen
Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion
Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
Alltagsrassismus erfahren : Prozesse der Subjektbildung - Potenziale der Transformation
Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund : Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels
Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht : theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
Herausragende Schulen : eine rekonstruktive Studie zur Logik des Gelingens von erfolgreicher Schulentwicklung aus organisationswissenschaftlicher Sicht
Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht : theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
Schule und Gemeinschaft : eine problemhistorische Rekonstruktion
Teaching cosmopolitanism through transnational literature in English : an empirical evaluation of students' competence development in a life-writing approach to teaching literature
Bildungsurlaub - vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung? : eine Analyse der Bildungsurlaubsdiskurse in der Weiterbildung
Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung : eine Situationsanalyse zu Diversity im Programmplanungshandeln
Hospizpädagogik : pädagogisch handeln in der Sterbephase des Menschen
Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion
Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
Alltagsrassismus erfahren : Prozesse der Subjektbildung - Potenziale der Transformation