Hochschulschrift
Das konkrete Ding als Interessengegenstand : Überlegungen zur Klärung grundlegender Probleme d. Gegenstandskonzeption in der pädag. Interessentheorie
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783631405857
3631405855
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
XII, 198 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Zugl.: München, Univ., Diss., 1988
- Erschienen in
-
Europäische Hochschulschriften ; Bd. 268Reihe 6
- Schlagwort
-
Ding
Interesse
Pädagogik
Interesse
Ding (Philosophie)
Interesse
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Frankfurt am Main, Bern, New York, Paris
- (wer)
-
Lang
- (wann)
-
1988
- Urheber
-
Fink, Benedykt
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 12:04 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Fink, Benedykt
- Lang
Entstanden
- 1988
Ähnliche Objekte (12)
Konkrete Mädchenpädagogik : Versuch d. wissenschaftl. Erfassg d. pädag. Aktes
Unternehmen als autopoietische Systeme : grundlegende Überlegungen
Die Pädagogik der Sprachbehinderten : grundlegende Überlegungen
Die Macht des Worts : sprachphilosoph. Überlegungen aus pädag. Perspektive
Schulschwierigkeiten erkennen und lösen : grundlegende Bemerkungen zur Diagnose u. psycholog.-pädag. Intervention
Anstellungen zur allgemeinen und konkreten Überlegungen zur Müllverwertung
Gestörte Kindersprache aus interaktionistischer Sicht : Fragestellungen, method. Überlegungen u. pädag. Konsequenzen
Grundlegende Überlegungen zur Dimensionierung eines Zähler-Timer-Systems
Die Kreativität und das Schöpferische : Leitbegriffe zweier pädag. Reformperioden ; e. Beitr. zur Klärung d. anthropolog. Dimension u. pädag. Relevanz d. Kreativitätsbegriffs
Computer und Lernen : e. grundlegende Einf. für Lehrer u. Schüler ; Funktion, Programmiersprachen, pädag. Theorie
Konkrete Probleme öffentlicher Planung : grundlegende Aspekte d. Zielbildung, Effizienz u. Kontrolle
Erziehen konkret : Beiträge zu grundlegenden und praktischen Fragen der christlichen Erziehung
Konkrete Mädchenpädagogik : Versuch d. wissenschaftl. Erfassg d. pädag. Aktes
Unternehmen als autopoietische Systeme : grundlegende Überlegungen
Die Pädagogik der Sprachbehinderten : grundlegende Überlegungen
Die Macht des Worts : sprachphilosoph. Überlegungen aus pädag. Perspektive
Schulschwierigkeiten erkennen und lösen : grundlegende Bemerkungen zur Diagnose u. psycholog.-pädag. Intervention
Anstellungen zur allgemeinen und konkreten Überlegungen zur Müllverwertung
Gestörte Kindersprache aus interaktionistischer Sicht : Fragestellungen, method. Überlegungen u. pädag. Konsequenzen
Grundlegende Überlegungen zur Dimensionierung eines Zähler-Timer-Systems
Die Kreativität und das Schöpferische : Leitbegriffe zweier pädag. Reformperioden ; e. Beitr. zur Klärung d. anthropolog. Dimension u. pädag. Relevanz d. Kreativitätsbegriffs
Computer und Lernen : e. grundlegende Einf. für Lehrer u. Schüler ; Funktion, Programmiersprachen, pädag. Theorie
Konkrete Probleme öffentlicher Planung : grundlegende Aspekte d. Zielbildung, Effizienz u. Kontrolle
Erziehen konkret : Beiträge zu grundlegenden und praktischen Fragen der christlichen Erziehung
Konkrete Mädchenpädagogik : Versuch d. wissenschaftl. Erfassg d. pädag. Aktes
Unternehmen als autopoietische Systeme : grundlegende Überlegungen
Die Pädagogik der Sprachbehinderten : grundlegende Überlegungen
Die Macht des Worts : sprachphilosoph. Überlegungen aus pädag. Perspektive
Schulschwierigkeiten erkennen und lösen : grundlegende Bemerkungen zur Diagnose u. psycholog.-pädag. Intervention
Anstellungen zur allgemeinen und konkreten Überlegungen zur Müllverwertung
Gestörte Kindersprache aus interaktionistischer Sicht : Fragestellungen, method. Überlegungen u. pädag. Konsequenzen
Grundlegende Überlegungen zur Dimensionierung eines Zähler-Timer-Systems
Die Kreativität und das Schöpferische : Leitbegriffe zweier pädag. Reformperioden ; e. Beitr. zur Klärung d. anthropolog. Dimension u. pädag. Relevanz d. Kreativitätsbegriffs
Computer und Lernen : e. grundlegende Einf. für Lehrer u. Schüler ; Funktion, Programmiersprachen, pädag. Theorie
Konkrete Probleme öffentlicher Planung : grundlegende Aspekte d. Zielbildung, Effizienz u. Kontrolle